¿Esta vigente la concepcion interpretativo- cultural del curriculum?
No esta vigente, puesto que aun existen profesores que solo se basan en contenidos como formas de saber y su objetivo es formar un prototipo de hombre culto. En cambio el curriculun interpretativo cultural es abierto y flexible.
En la realidad educativa chilena hay una gran ausencia de curiosidad investigativa y de autoreflexión sobre las prácticas pedagógicas, los profesores deberian actuar como agentes de cambio social, preocuparse de que el alumno interprete situaciones concretas en las interrelaciones sociales dentro del aula y tambien que el alumno construya su propia cultura y que sea portador de ella
1 comentario:
gracias me aclaró este modelo curricular. Creo que es posible pero al ser más complejo a los profesores nos cuesta desarrollarlo. Es compartir el saber con las estudiantes sin creer que somos los únicos, construimos cultura y aprendemos de ella
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